Supremo Tribunal para intervir à medida que os pais removem os filhos da escola sobre os livros LGBTQ
Um príncipe lave um dragão, salvando um cavaleiro em armadura brilhante de certa morte. Mas o príncipe escorrega e quando ele cai, o cavaleiro e sua corrida de corcel para devolver o favor.
Então os dois homens se apaixonam.
Essa história, “Prince and Knight”, é um dos cinco livros infantis com personagens LGBTQ e destinados ao jardim de infância pela quinta série que roubaram um distrito escolar suburbano de Maryland diversificado e levou a um caso da Suprema Corte que os juízes ouvirão na terça -feira.
Os pais do condado de Montgomery que se opõem por razões religiosas querem puxar seus filhos de aulas do ensino fundamental que usam os livros.
O sistema escolar do condado recusou e os tribunais inferiores concordaram até agora.
Mas o resultado pode ser diferente em um tribunal superior dominado por juízes conservadores que endossaram repetidamente reivindicações de discriminação religiosa nos últimos anos.
Os pais argumentam que as escolas públicas não podem forçar as crianças a participar de instruções que violam sua fé. Eles apontam para optar por disputas em educação sexual e observam que o distrito originalmente permitia que os pais puxassem seus filhos quando os livros de histórias estavam sendo ensinados antes de reverter abruptamente o curso.
“É rotulado como um programa de artes da linguagem, você sabe, leitura e escrita, mas o conteúdo do material é muito sexual”, disse Billy Moges, membro do conselho do grupo dos pais primeiro que se formou em resposta à adição dos livros ao currículo. “Está ensinando a sexualidade humana e está confundindo crianças, e os pais não se sentem confortáveis em ter seus filhos expostos a essas coisas em uma idade tão precoce”.
Dezenas de pais testemunharam nas audiências do conselho escolar sobre suas obrigações religiosas de manter suas crianças impressionáveis de lições sobre gênero e sexualidade que conflitavam com suas crenças.
Moges disse que puxou suas três filhas, agora 10, 8 e 6, de suas escolas públicas como resultado. Eles foram iniciados inicialmente em casa e agora frequentavam uma escola cristã particular, disse ela.
O sistema escolar se recusou a comentar, citando o processo em andamento.
Mas em documentos judiciais, os advogados das escolas escreveram que o punhado de livros de histórias não são materiais de educação sexual, mas “em vez de contar histórias diárias de personagens que experimentam aventura, confrontam novas emoções e lutam para se fazer ouvir”. Os livros tocam nos mesmos temas encontrados em histórias clássicas que incluem Branca de Neve, Cinderela e Peter Pan, escreveram os advogados.
Em “Tio Bobby’s Wedding”, uma sobrinha se preocupa que seu tio não tenha tanto tempo para ela depois que ele se casar. Seu parceiro é um homem. “Love, Violet” lida com a ansiedade de uma garota em dar um namorado a outra garota. “Born Ready” é a história da decisão de um garoto transgênero de compartilhar sua identidade de gênero com sua família e o mundo. “Aliados da interseção” descreve nove caracteres de origens variadas, incluindo uma que é fluida de gênero.
Os livros foram escolhidos “para representar melhor todas as famílias de Montgomery County” e os professores podem não usá -los “para pressionar os alunos a mudar ou mudar ou negar opiniões religiosas”, disseram os advogados das escolas.
O sistema escolar abandonou a opção de deixar os pais tirarem os filhos das lições, porque isso “se tornou intranstruível”, disseram os advogados ao tribunal.
O grupo de escritores Pen America, que relatou mais de 10.000 livros proibidos no último ano letivo, disse em um tribunal que os pais querem é “uma proibição de livros suspeitos constitucionalmente por outro nome”.
A dificuldade de fornecer lições alternativas para algumas crianças sempre que os livros forem usadas provavelmente forçaria o município a puxar os livros do currículo, disse Tasslyn Magnusson, consultor sênior do programa Liberdade de ler na Pen America.
“Eu realmente espero que as pessoas leiam esses livros. São apenas exemplos adoráveis de experiências que as crianças têm na escola e são perfeitamente finas livros de histórias para ter como parte de um currículo educacional”, disse Magnusson.
Um livro que originalmente fazia parte do currículo e depois puxado por razões inexplicáveis é “My Rainbow”, co-escrito pelo deputado Estado de Delaware, Deshanna Neal, e pela filha Trinity.
A história fala do desejo de Trinity por cabelos longos como uma garota trans e a solução de sua mãe, tricotando uma peruca arco -íris.
Neal se acostumou a ter o livro tirado de circulação em bibliotecas, inclusive na Flórida, Ohio e Texas.
“A escola é um lugar para aprender sobre por que o mundo é diferente e como é diferente”, disse Neal. “O que eu esperava sair deste livro era, ouça seus filhos. Eles conhecem seus próprios corpos”.
